Seigakukan on Higashi Sumiyoshin kaupunginosassa Osakassa sijaitseva integroitu oppilaitos, joka yhdistää esikoulun, peruskoulun, yläkoulun ja lukion. Se edistää perinteisen oppimisen lisäksi myös käytännön opetusta "itsenäisyyden ja yhteistyön edistämisen" koulutuspolitiikan mukaisesti. Perusfilosofiansa mukaisesti koulussa opiskelee tällä hetkellä noin 1 200 oppilasta, ja se on erittäin suosittu, sillä sisäänpääsyä hakevien ja vanhempien tekemien ilmoittautumisten suhde on aina yli viisinkertainen.
Konkreettisia esimerkkejä PBL-oppimisesta
Ylemmän keskiasteen opiskelijoille tarkoitettuun "yhteisön ongelmanratkaisuhankkeeseen" kuuluu sarja toimintoja, joissa opiskelijat löytävät itse paikallisia ongelmia ja ehdottavat niihin ratkaisuja; lukuvuoden 2023 teemana oli "vanhusten yksinäisyyden lievittäminen", ja opiskelijat vierailivat ja haastattelivat lähialueen vanhustenhoitolaitoksissa. Tuloksena he järjestivät "vaihtotapaamisen vanhusten ja lasten yhteisten harrastusten tutkimiseksi" ja vierailivat laitoksissa kotitekoisten makeisten kanssa. Osallistuneet vanhukset kommentoivat, että he saivat nauraa ensimmäistä kertaa pitkään aikaan, ja tämä toiminta jatkuu säännöllisesti tähän päivään asti.
Kansainvälisen vaihdon eri muodot
Seigakukanilla on sisarkouluja Yhdysvalloissa, Australiassa ja Ranskassa, ja se järjestää vuosittain lyhytaikaisen ulkomaanopiskeluohjelman. Seigakukan tekee vuonna 2023 yhteistyötä australialaisen sisarkoulunsa kanssa kestävää ruokavaliota käsittelevässä verkkohankkeessa, jossa molempien maiden perinteisiä ruokakulttuureja esitellään. Tämä tarjoaa mahdollisuuden kehittää kansainvälisiä näkökulmia esimerkiksi vertailemalla keskenään.
Erityisopetusjärjestelmät ja tulokset
Oppimisen tukihuoneessa "Helppo ymmärtää -luokkahuoneessa" on kolme erityisopettajaa, joilla on erityisopetuksen pätevyys ja jotka antavat yksilöllistä ohjausta. Koulu tekee säännöllisesti "opiskelutottumusten diagnostiikkatestejä" kunkin oppilaan heikkojen kohtien tunnistamiseksi, minkä jälkeen oppilaita opastetaan erityismenetelmissä, kuten "miten kerrata 10 minuuttia päivässä" ja "miten tehdä muistiinpanoja". Aiemmat tiedot osoittavat, että 80% ohjausta saaneista oppilaista sanoi, että heidän itseluottamuksensa oppimiseen oli kasvanut, ja matematiikan ja japanin arvosanat paranivat keskimäärin 15%.